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學生支援組
本組關顧學生不同學習需要，在學習、社交、情意等各個範疇上支援有不同學習需要的學生，期望不同能力學生在學習中得到啟發及樂趣，以及建構關愛共融的校園文化。
宗旨
1. 「以人為本」全面關顧本校有特殊需要學生
2. 落實「全校參與」校本融合教育措施
3. 推動共融文化，讓全體師生關懷有需要人士
目標
本組秉持「及早識別」、「及早支援」、「全校參與」、「家校合作」和「跨界別協作」五個基本原則推動融合教育。本校獲教育局提供額外資源、專業支援和教師培訓，以照顧有特殊教育需要的學生。推動融合教育須採用「全校參與」模式，由學生支援組協助校長和副校長推行融合教育的工作，在政策、文化與措施三方面互相配合，靈活運用校內資源，以「三層支援模式」照顧有特殊教育需要的學生。
主要職責
1. 及早識別和支援有特殊教育需要的學生
2. 以「三層支援模式」照顧有特殊教育需要的學生
3. 策劃、統籌和推動「全校參與」模式融合教育
4. 為有特殊教育需要的學生擬定支援計劃、課程及教學調適、考試及評核的特別安排
5. 與校內輔導團隊協作，照顧有精神病患學生的學習需要，以及加強精神健康教育
6. 策劃及組織校內相關專業發展活動
7. 加強對外聯繫（如專業人士與社區資源）及推動家校合作，以支援有特殊教育需要的學生
成員
主任：薩嘉峰老師（兼特殊教育需要統籌主任）
副主任：張冠雲老師
組員：陳思韻老師 李浩然老師 葉英健老師
支援：梁曦彤輔導員 余振彰輔導員 麥偉彤社工 鄭雅晞社工
黃煦莊教育心理學家 孫影旋助理
本組全年工作一覽
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第一層支援
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第二層支援
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第三層支援
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中一轉銜共融支援
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社交小組
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個別學習計劃(IEP)
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識別及評估
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藝術成長小組
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個別訓練/輔導
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學習關顧訪談
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中文讀寫小組
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教育心理諮詢
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共融活動/講座
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英文讀寫小組
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言語治療
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教職員培訓
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午間桌遊小組
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職業治療
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遊樂會
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課後學習支援小組
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藝術治療
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正向教育周
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專注力提升小組
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朋輩支援
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情緒健康小組
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生涯規劃小組
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情緒健康小組
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校內考試調適
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文憑試特別安排申請
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學生領袖團隊
本組與訓輔組共同帶領輔導領袖生學生團隊。
在初中，在每班邀請1-2名學生，擔任守護天使的角色，在班上支援個別有需要的學生，並為學生提供適當的培訓。
而在高中，在招募大約15名學生組成幹事會，主要負責協助籌辦各大型的活動，協助推廣關愛共融、正向積極的價值觀。
活動相片
授章儀式
中六DSE打氣活動
義工服務
